“你是有他qq是吗?”
    我回,嗯是的。
    “他有手机吗?他自己有手机吗?你知道吗?”
    我回,我不知道。
    那会是九点14。
    继续播报群里实况。
    9点03分,老师了一张监控图,是我不认识的地方。
    班上有谁住在这个地方吗,a所有人?班上有谁住在涂埠镇小辉木材这边吗。
    两条消息合并了。
    然后就有人伸出援手。
    某某某爸爸:我家,不过我们在乡下,还有某某某家a简爱?
    某某爸爸了条语音,语音转文字。
    “老师,我是某某的爸爸,我在,我在这个路上在寻找这个小区是在什么地方,我马上过去接了。”
    虽然这样有点不太方便。
    简称吧,第一个a,第二个b,第三个c。
    c也语音说,语音转文字。
    “应该在徒步镇那个,应该在那个菜市场旁边那个小区吧,我刚刚仔细看了一下,应该在那个,应该在在那个菜市场,那个新菜市场那旁边那个小区。”
    无所谓了,我也是一个小路痴,哪哪都不知道。
    。
    。
    b接着说“在以前这个,那个畜牧场的那个小,小区,畜牧场那个小区里面啊,我马上过去。”
    c也说“那前面那栋,前面那栋第一栋靠个马路边上的,靠马路边上的应该应该是那那个有有一有一个同学家在那里,有个同学,家住在那边楼上有个同学在家。”
    d了条文字
    ac,吕家废品收废品对面
    c说“我已经找到了,是那个是是是楼的铺上啊,对对对,就是那个图片,他在这里有个摄像头的,他不知是在几几楼啊,我我去问一下啊。”
    然后附了张图,和监控里的位置应该一样。
    a说“他们家是二楼,我们家是四楼,但是我们家没人在家里面,我们都在乡下。”
    那个同学的家长:ac,谢谢
    a:a同长简化直接好吧,找到了吗
    同长:没有
    b说“老师,我刚刚到了,到了他个这个照片的地方找的,他同,他找到他同学了,哦,他说同学没没今天没下午没过来,不知道那他一个,他一个同学到家到乡下去了。
    没看到他。”
    同长:ab
    应该是想要说什么,但是撤回了。
    老师又

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