书房内,朱元璋坐在书桌后。
    朱云峰坐在他对面的沙上,比较随意地倚靠在上面。
    季赫在负责处理公司的事,朱棣在家里打游戏,朱标跑去皇庄视察农业去了。
    恰好朱元璋在处理国事,朱云峰跑过来,这壮丁不拉白不拉。
    老朱笑嘻嘻地说道:“既然来了,那就刚好帮我参考参考,大明南北分裂严重的事你知道吧。”
    “这事啊。”
    朱云峰来了兴趣,说道:“当然知道,这可是您最大的功绩之一呀。”
    “唉。”
    老朱叹气道:“自金人南侵,淮河以北大片江山沦落,南宋偏安江南,以至于南北自此分裂。
    蒙元看似统一,实则加了这种分裂,以至于如今南人北人互视为仇寇。”
    “嗯。”
    朱云峰点点头,这一点他是知道的。
    后世有人为了抹除老朱的功绩,就说蒙元才是弥补了这种分裂,朱元璋只是在蒙古人的基础上捡了便宜,实际上是扯淡。
    因为蒙古人搞种姓制度,一等人蒙古人,二等人色目人,三等人汉人,四等人南人。
    这其中的汉人就是北方汉人,南人则是南方汉人。
    把北方汉人的地位高出南方汉人一等,这怎么可能有利于弥合南北统一呢?
    以至于元人孔克齐在著作《至正直记》记载:
    盖讥色目、北人来江南者,贫可富,无可有,而犹毁辱骂南方不绝,自以为右族身贵,视南方如奴隶。
    然南人亦视北人加轻一等,所以往往有此诮。
    意思是南方人讥讽北方人穷,北方人讥讽南方人是奴隶,双方互相轻视敌对,更加加剧了这种分裂情况。
    等到大明的时候这样的问题非常严重。
    民间南北分裂就算了,官场上分裂也非常严重,南人做官多,排斥北人,以至于官场上北方人非常少,就算有北方人,也被南方人抱团排挤。
    今天朱元璋就是在讨论这个问题,想找一个解决的方法。
    而历史上他做的是更改南北更调用人之法。
    把南方人都派去北方做官,把北方人调到南方做官,想以此让南北官场先融合。
    同时也能防止北人治北人,南人治南人,导致更加分裂。
    但这显然治标不治本。
    因为南北目前面临的问题很多。
    经济、文化、教育、思想观念等等都存在巨大的差异。
    导致南北割裂严重。
    后来的南北榜案,就是典型的例子。
    所以他不得不找朱云峰问问,看看有什么好主意。
    “你有什么办法吗?”
    朱元璋问。
    朱云峰想了想,思考了很久,才出声说道:“办法有很多,比如迁南方富户去北方,多在北方建立学堂,倾斜教育资源,尽量平衡南北的教育、经济差距。
    但说实话,都治标不治本。”
    朱元璋没有询问,而是看着他,静等下文。
    朱云峰继续说道:“其实最好的办法,还是构建民族认同,把南北汉人真正融合在一起。
    说实话,后世对于民族主义争议很多,我不评论。
    但在古代,这是一定要做的事情。

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